50 horas
A consultar
- Analizar las medidas de prevención y de seguridad respecto a las actuaciones de la manipulación de las instalaciones y equipos, contenidas en los planes de seguridad de las empresas del sector
- Aplicar el plan de seguridad analizando las medidas de prevención, seguridad y protección medioambiental de la empresa Aplicar las medidas de protección medioambiental y reciclado de residuos de la empresa
UD1. Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo.
- 1.1. El trabajo y la salud.
1.2. Los riesgos profesionales.
1.3. Factores de riesgo.
1.4. Consecuencias y daños derivados del trabajo.
1.5. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales.
1.6. Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo.
1.7. Riesgos generales y su prevención.
UD2. Actuación en emergencias y evacuación.
- 2.1. Tipos de accidentes.
2.2. Evaluación primaria del accidentado.
2.3. Primeros auxilios.
2.4. Socorrismo.
2.5. Situaciones de emergencia.
2.6. Planes de emergencia y evacuación.
2.7. Información de apoyo para la actuación de emergencias.
UD3. Riesgos medioambientales y manipulación de residuos.
- 3.1. Riesgos derivados del almacenaje y manipulación de combustibles grasas y lubricantes.
3.2. Riesgos asociados a los ruidos vibraciones y gases de la combustión producidos en el taller.
3.3. Protocolos de actuación para mitigar los riesgos medioambientales.
3.4. Tipos de residuos generados.
3.5. Almacenaje en contenedores y bolsas señalización de residuos.
3.6. Manejo de los desechos.
3.7. Mantenimiento del orden y limpieza de la zona de trabajo.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.